Ces dernières semaines, les élèves de 3ᵉ ont travaillé sur un projet aussi créatif que technique en cours de technologie. Leur mission : imaginer un projet en utilisant SketchUp, puis donner vie à leur idée en réalisant une maquette concrète.

Après plusieurs étapes de réflexion, de conception et de modélisation numérique, les élèves ont finalement pu passer à la fabrication. Chaque groupe s’est appliqué à reproduire au plus près le design imaginé sur ordinateur.
Ce projet leur a permis de découvrir comment une idée peut passer du numérique au réel, tout en développant des compétences importantes comme le travail en équipe, la créativité et la résolution de problèmes.

Petit témoignage d’un élève de troisième
« Notre projet consistait à réaliser une petite cascade fonctionnelle utilisant l’énergie solaire. Un panneau solaire alimente une pompe qui fait remonter l’eau vers le premier bol. Ensuite, l’eau descend en cascade entre les bols grâce au principe des vases communicants. Ce projet montre comment l’énergie solaire peut être transformée en énergie mécanique pour faire circuler l’eau. »
Les élèves ont également souligné ce qu’ils ont appris pendant cette expérience :
« Ce projet m’a appris comment l’énergie solaire peut être transformée en énergie mécanique pour faire fonctionner une pompe et faire circuler l’eau. J’ai aussi mieux compris le principe des vases communicants et comment l’eau peut circuler entre plusieurs bols. »

« Il protège aussi l’environnement parce que j’utilise l’énergie solaire, qui est une énergie renouvelable et qui ne produit pas de pollution. De plus, l’eau circule en boucle dans mon système, donc elle est réutilisée et il n’y a presque pas de gaspillage. »

Les résultats montrent un vrai investissement et beaucoup d’ingéniosité!
Un grand bravo aux élèves de 3ᵉ pour leur travail, leur sérieux et leur créativité dans ce projet !